課程大綱

課程資訊

課程名稱

史學導論
INTRODUCTION TO HISTORY

開課學期

98-1

授課對象

文學院歷史學系

授課教師

陳慧宏

課號

Hist1004

課程識別碼

103 14100

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必帶

上課時間

星期三3,4,@(10:20~)

上課地點

普101

備註

限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：90人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/981Hist

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

此課程為歷史系一年級新生入門課程，主要目的為歷史學專業學科的基本認識，包括史學和史學方法的簡介、史學史的基本發展、以及如何閱讀與寫作歷史等。課程進行基本上以指定閱讀教材的講授為主，並配合六次的實作技巧介紹與分組閱讀討論，和三次的影片教材與討論。課程並希望啟發以多元暨寬廣的態度，瞭解歷史學科作為廣義人文學科之一支的重要意義，以及｢歷史｣如何在我們當今的文化、社會、記憶和認同的議題中，扮演不可或缺的角色。

課程目標

請見課程概述

課程要求

無特別要求

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週四 10:00~12:00

指定閱讀

閱讀書目及影片教材

1. 喬伊斯•艾坡比 (Joyee Appleby)，琳•亨特 (Lynn Hunt)，瑪格麗特•傑考 (Margaret Jacob) 著，薛絢譯，《歷史的真相》，台北：正中書局，1996年
Original Title: Telling the Truth about History (New York: W. W. Norton & Company, 1994)
2. Lois Banner, “AHR Roundtable Biography as History,” The American Historical Review 114 (3): 579-586 (June 2009)
3. 畢恆達，《教授為什麼沒告訴我》，二版，台北：學富文化事業，2005年
4. 布洛克 (M. Bloch) 著，周婉窈譯，《史家的技藝》，台北：允晨文化，1989年
Original Title: The Historian’s Craft (New York: Knopf, 1953)
5. Edward. H. Carr, What Is History?, 40th Anniversary ed. (Palgrave, 2001) (1st ed., 1961)
(有三種中譯供參考：
1. 愛德華.卡耳著，江政寬譯，《何謂歷史?》，台北：博雅書屋，2009年
2. E.H.卡尔著，陳垣譯，《历史是什么?》北京：商務印書館，2007年
3. 愛德華.咍萊特.卡耳著，王任光譯，二版，《歷史論集》，台北：幼獅文化，1970年)
6. 陳建守主編，戴麗娟、謝柏輝等譯，《史家的誕生：探訪西方史學殿堂的十扇窗》，台北，時英出版社，2008年
7. 陳慧宏，＜歷史是一門科學嗎？引介 John Lewis Gaddis, The Landscape of History: How Historians Map the Past (New York: Oxford University Press, 2002)＞，《台大歷史學報》，35期，2005年，頁309-319
8. 錢穆，《中國史學發微》，台北：東大圖書，1989年
9. Craig Clunas (柯律格)，＜物質文化—在東西二元論之外＞，《新史學》，十七卷四期，2006年，頁195-215
10. 克羅斯比 (Alfred W. Crosby) 著，鄭明萱譯，《哥倫布大交換：1492年以後的生物影響和文化衝擊》，台北：貓頭鷹出版，2008年
Original Title: The Columbian Exchange: Biological and Cultural Consequences of 1492, 30th Anniversary ed. (Westport, Connecticut: Praeger Publishers, 2003)
11. 賈德•戴蒙 (Jared Diamond) 著，廖月娟譯，《大崩壞—人類社會的明天？》，台北：時報文化，2006年
Original Title: Collapse: How Societies Choose to Fail or Succeed (New York: Viking, 2005)
12. 金格瑞契 (Owen Gingerich)，賴盈滿譯，《追蹤哥白尼：一部徹底改變歷史但沒人讀過的書》，台北：遠流出版，2007年
Original Title: The Book Nobody Read: Chasing the Revolutions of Nicolaus Copernicus (New York: Walker & Company, 2004)
13. 許倬雲，《江口望海潮》，台北：三民書局，2008年
14. 黃一農，《兩頭蛇：明末清初的第一代天主教徒》，新竹：國立清華大學出版社，2005年
15. 格奧爾格•伊格斯著 (Georg G. Iggers)，楊豫譯，《二十世紀的史學》，台北：昭明出版社，2003年
Original Title: Historiography in the Twentieth Century: From Scientific
Objectivity to the Postmodern Challenge (Middletown: Wesleyan University Press, 1997)
16. C. C. Lamberg-Karlovsky and Jeremy A. Sabloff, Ancient Civilizations: The Near East and Mesoamerica, 2nd ed. (Long Grove, Illinois: Waveland, 1995)
17. 劉惠媛，《博物館的美學經濟》，台北：原點出版，2007年
18. David Nasaw, “AHR Roundtable Historians and Biography—Introduction,” The American Historical Review 114 (3): 573-578 (June 2009)
19. Gabrielle E. Spiegel, “The Task of the Historian,” The American Historical Review 114 (1): 1-15 (February 2009)
20. Study Guide to The Making of the West
Lynn Hunt and others, The Making of the West: Peoples and Cultures, 2 vols. 2nd ed. (Boston: Bedford/St. Martin’s, 2005).
21. 王晴佳、古偉瀛，《後現代與歷史學：中西比較》，台北：巨流圖書公司，2000年
22. 魏格林 (S. Weigelin-Schwiedrzik)，施耐德 (Axel Schneider) 主編，《中國史學史研討會：從比較觀點出發論文集》，台北：稻鄉出版社，1999年
—史華慈 (Benjamin Schwartz)，＜中國文化之歷史觀：若干比較性的思考＞，頁1-12
—Jörn Rüsen，＜跨文化比較史學的一些理論趨向＞，頁151-176
23. 嚴耕望，《治史經驗談》，台北：臺灣商務印書館，1977年
(此書亦收入與其他作者著作合出的以下出版：
嚴耕望，《怎樣學歷史¬¬—嚴耕望的治史三書》，瀋陽：遼寧教育出版社，2006年)
24. 余英時，《知識人與中國文化的價值》，台北：時報文化，2007年

上列書籍，皆在總圖指定參考書區，供公共使用。請自行購買、或下載、或影印相關閱讀範圍，需攜至課堂使用。

影片教材：
《破解達文西密碼:解開2000多年的古老秘密》 (Breaking the Da Vinci Code : Solves the 2000 Years Old Mystery)，Grizzly Adams Productions, Inc. 製作，台北:百禾文化傳播，2006? (台大圖書館多媒體中心，(vv) 909.945 3401 1423)

《辛德勒的名單》
Schindler's List, directed by Steven Spielberg, Universal City, Calif.: Universal Studios, 2004 (台大圖書館多媒體中心，(vv) PN1997 S31z 2004, 2 discs；台大視聽教育館，(vv) PN1997 S31z 2007, 2 discs)

《大囯崛起》之《大道行思》，中央电视台制作；中视传媒股份有限公司、北京三多堂影视广告有限公司承製，北京：中囯囯际电视总公司，2007 (台大圖書館多媒體中心，(vv) 713.4062 disc 6)

參考書目

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	四個書寫作業	75%	細節請見公佈欄之課程大綱PDF檔
2.	分組討論及課堂參與	25%	細節請見公佈欄之課程大綱PDF檔

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/16	導論
第2週	9/23	歷史學的性質與功用
第3週	9/30	個人與社會：歷史與記憶建構
第4週	10/07	史料、文獻、檔案
第5週	10/14	E化時代的史料搜集
第6週	10/21	考證及論述：死海古卷和達文西密碼？
第7週	10/28	歷史解釋
第8週	11/04	歷史寫作
第9週	11/11	歷史學家與時代
第10週	11/18	｢治史經驗談｣
第11週	11/25	歷史與科學
第12週	12/02	環境、生態、和物質文化：歷史的主角轉變？
第13週	12/09	後現代史學介紹：語言與文本
第14週	12/16	文化史研究
第15週	12/23	博物館及歷史記憶
第16週	12/30	比較史學
第17週	1/06	歷史學家的社會責任或社會貢獻